В старой школе

В городе N было обычное пасмурное утро. Дожди здесь были частыми, но не затяжными, поэтому Ксюша ещё надеялась осуществить с друзьями свою задумку — поход в заброшенную школу.
- Ксюша, обедать! — Крикнула мама из кухни.
- Иду, мам! — Сказала девочка. К слову сказать, Ксюша была очень сильной девочкой, для своего возраста. Нет, она не занималась в секции по боксу и не ходила на карате, единственное, что её привлекало, так это заброшенные здания, легенды, мистика, кладбища, разнообразный паркур и так далее, в том же духе… Под словом «сильная» я имею в виду пацанский характер. Хотя на первый взгляд выглядела довольно немощно: с симметричными и легкими чертами лица, низкорослая, худенькая, но с хорошей фигурой и большими зелёными глазами, у неё были черные, как смоль волосы, которые завивались в кудряшки. Полная противоположность свей матери Софии, которая была блондинкой с длинными волосами и высоким ростом, кротким нравом и слегка полной фигурой, её глаза были такие же, как у дочери большие и зелёные. Её мама же, зная о занятиях дочери волновалась и пыталась её остановить, но после долгих уговоров отпускала дочку. Сейчас было 12:38, примерно к часу мама всегда разогревала обед и они вместе ели, под звуки телевизионных новостей.

Каждый такой обед заканчивался похожими беседами:
- Ты отпустишь меня сегодня на заброшку? — Спросила Ксюша.
- Во сколько?
- Через 20 минут.
- Да нет, вернешься ты во сколько?
- В восемь дома! Как штык! — Начала заверять маму Ксюша, но если быть честным с тобой, дорогой читатель, то Ксюша всегда возвращалась раньше положенного времени, пару раз она вернулась на час раньше обговоренного срока. — Честно! — добавила она в конце, для убедительности.
- А что за заброшка? — Спросила София.
- Да школа местная, ничего серьёзного… — Как можно беспечнее говорила Ксюша.
- Это та, в которой случился пожар 23 года назад?
- Откровенно говоря да… — Тихо сказала Ксюша.
- Не пущу! — Воскликнула мать. — Ты же знаешь, что это за место?!
- Но мама! Туда все наши идут! Меня потом засмеют! Будут шутить и дразниться, мне нужно будет сменять школу за школой, ведь слухи будут распространятся, мы будем вынуждены переезжать в другие районы, а потом и в другие города, моя жизнь рухнет! — Пламенно говорила Ксюша.
- Ну… Ладно. — Согласилась мать. — Чем бы дитя не тешилось…
- Спасибо! — Сказала Ксюша и быстро накинула куртку и взяла свой рюкзак. Она поцеловала маму в щёку и выбежала на улицу (Их квартира находилась на 1 этаже). Дождь уже кончился и можно было не бояться промокнуть.

У старой ржавой горки её уже ждали «наши». «Наши» состояли из пяти, а вместе с Ксюшей шести человек: Маши, Жени (девочки), Гриши, Алёши и Кости по кличке Весло. Почему он получил такое прозвище? Это уже совсем другая история.
Теперь, несколько слов об этой команде: Маша — теннисистка, она верный друг и жуткая трусиха, пришла в коллектив только, что бы побороть свои страхи. Женя — занимается хип-хопом и имидж у неё подходящий, чаще всего она молчит и слушает, ей можно доверять любые секреты и она их не выдаст. Гриша — будущий режиссер, ключевое слово «будущий», но это не мешает снимать на камеру всё, что с ним происходит. Алёша — геймер и хакер, не создали еще такой электронный замок, который он не смог бы взломать и не родился такой человек, который его переспорит, а так же он книжный червь, знает больше, чем учителя и некоторые профессора. Костя — бесстрашный и веселый парень (ему очень очень нравиться Ксюша, но она об этом не знает). Ксюша у них была лидером, командиром и капитаном.
- Чего так долго? — Спросил Алёша.
- Пряжу пряла! — Съехидничала Ксюша. — Принес? — Обратилась она к Грише.
- Да. — Сказал он и показал рацию в своём рюкзаке, так, что бы любопытная мама Ксюши ничего не заподозрила и не увидела.
- Хорошо. Поход будет долгим, советую подкрепиться. — Сказала Ксюша.
- Об этом не беспокойся! — Сказала Маша и стукнула себя по портфелю.
- Что со светом?
- Три фонаря и запасные батарейки. Много. — На этот раз откликнулась Женя.
- Что со «специальной» техникой? — Поинтересовалась Ксюша. Специальной техникой они называли детектор приведений, самый настоящий.
- Всё отлажено. На этот раз без глюков. Так же я сделал еще два, что бы не делить один на всех. — Сказал Алёша.
- Отлично! Мы готовы. — Заключила Ксюша. — Осталось только..
- Немного удачи! — Сказал Костя и достал из кармана африканскую монетку, которую ему привез его дедушка из очередной экспедиции, она была с головой льва на одной стороне и облаком на другой. Когда Костя подкинул её в воздух подул ветер и монетка упала в песочницу, когда Костя подошел, что бы выяснить результат, то монетка оказалась повернута ребром.
- И что это значит? Лев — хорошо. Облако — плохо. А что, если она показала ребро?
- Это значит, что всё зависит от нас. Дедушка говорил, что такое всего раз происходило с ней.
- И что тогда случилось? — Спросила Маша.
- Честно? Он потерял тогда ногу, бегемот отгрыз. — Ответил он.
- Может не стоит идти? — Заволновалась Маша.
- Поздняк метаться! — Сказала Женя.
- Да ладно тебе! Монетки испугалась? — Спросил Алёша. — Я вот в эту потустороннюю фигню не верю!
- А вот и зря. — Отозвался Гриша.
- Так! Хватить препираться! И так достаточно потеряли времени. — Скомандовала Ксюша и все без лишних слов отправились в сторону ССШ — Старой Сгоревшей Школы.

Когда ребята вошли на территорию школы, калитка находящаяся за их спинами начала скрипеть и поворачивать то на внешнюю сторону улицы, то во двор школы, но, это продолжалось всего 14 секунд, поэтому ребята выстроили теорию про «ветер» и спокойно пошли к руинам. Ну, ребята хотели увидеть руины, однако школа осталась почти не поврежденной, всего в ней должно было быть шесть этажей, но она развалилась во время Большого Пожара и ребята видели лишь куски стен пятого-четвёртого этажей. Всё здание было в саже, пахло гарью, а на крыше можно было заметить тучки пепла, всё это из-за особенности местоположения школы, на которую почти никогда не дул ветер. остановившись у входа дети начали осматриваться, а женя взглянула вверх, да так и застыла.
- Что там? — Спросил Алёша посмотрев туда же, куда и подруга.
- Сколько в том пожаре погибло людей? — Спросила она не поворачивая головы.
- 13 человек. 3 учителя и 10 детей. — Сказал он беря фонарь в руки.
- Были ли жертвы 1-2 классов? — Алёша не понял куда она клонит, но всё равно отвечал.
- Да. Всего один мальчик, он пошел в школу, но никто не знает зачем. Взрослых рядом не было, поэтому он спокойно вошел.
- Что же, разделяемся на пары и идем. — Прервал их беседу Костя.
- Лёха со мной, мне нужен информатор который знаком с этим местом. — Отчеканила Женя беря фонарь. Никто не стал спорить, все знали, что у Жени есть «сверхъестественные» способности. Правда, она этого не признавала.
- Тогда я пойду с Костей, а Гриша пусть берет Машу. — Скомандовала Ксюша.
- Будь по твоему. — Сказал Гриша пожав плечами.
- Так, а теперь о главном. — Посерьезнела Женя сильнее обычного. — Идём строго в определенном направлении, никуда не сворачиваем, на подозрительные звуки предупреждаете остальных и уходите. Всё понятно?
- Да товарищ инструктор! — Сказала Маша.
- Еда распределена на все рюкзаки поровну, рации есть у каждого, фонари на пару + батарейки… — Повторяла про себя Ксюша.
- Да всё будет нормально! — Заверил Костя.
- Скажи это монетке. — Ответила за Ксюшу, Маша.